О директоре и преподавателях

Директор  Воскресной  школы

Директор – глава Воскресной школы. Он должен быть безгранично предан Христу (как и любой христианин :), глубоко верить в благотворность изучения Библии и обладать качествами руководителя. Директор вдохновляет своих коллег, поощряет их, а также планирует работу Воскресной школы. Он отвечает за деятельность Воскресной школы и поэтому он должен много времени уделять молитве, чтобы Бог руководил его деятельностью.

Директор  обязан  сотрудничать  с  пастором   и  общиной  в  выполнении  следующего:

• В определении  целей  и  структуры В.Ш.
• В выборе нужных служителей.
• В постоянном руководстве школой и оценке ее работы.
• В работе совместно с пастором по вовлечению новых людей в служение.
• В распределении учащихся по группам (и групп по помещениям).
• В организации курсов для преподавателей, семинаров и обучения.

Преподаватели  воскресной  школы

Найти опытных преподавателей – это неотложная задача любой начинающей Воскресной школы.

Преподаватели воскресной школы в группах должны использовать любую возможность для проповеди Евангелия и утверждения детей в вере.

Очень полезно, когда школа только еще начинает свою работу, найти для каждого преподавателя помощников, которые сами вскоре наберутся преподавательского опыта. Помощники помогут набрать группу и выполнять другие обязанности.

реподаватель  обязан  выполнять  следующие  задачи:

• Еженедельно готовиться к занятиям, и  быть хорошо подготовленным.
• Посещать детей дома и помогать им.
• Сохранять связь с теми, кто не участвует в еженедельных занятиях.
• Свидетельствовать о Господе перед детьми во время занятий и в общении с ними.
• Обязательно присутствовать на всех занятиях; в случае вынужденного отсутствия  непременно сообщить директору и найти замену.
• Молиться о своей группе и о каждом ребёнке.

Методист  (заведующий  учебной  частью)

Часто в крупных Воскресных школах желательно иметь заместителя директора по учебной части, который готовит учебные материалы, планирует и организует занятия с учителями, обеспечивает методические, наглядные и другие пособия для учебного процесса.

И пастор, и директор школы должны хорошо знать свою общину, чтобы найти применение каждому человеку, обладающему теми или иными способностями. Кто-то, возможно, особенно хорошо умеет обращаться с малышами, а другой умеет найти подход к подросткам, найдутся и такие люди, которые помогут взрослым учащимся претворить принципы христианства в свою жизнь. Молитесь о помощи Господней в выборе нужных  работниках, и Бог будет руководить вами.

п.с.это автоматический перепост сообщений из этого блога

Организационная структура Воскресной школы

         Обучение детей всегда более успешно, когда занятия ведут опытные учителя, которые знают особенности детей, их запросы. Занятия в Воскресной школе также будут более эффективны, если распределить всех детей по группам, которые будут встречаться всегда в одно и то же время. Занятия должны проходить по заранее намеченному плану. Группы должны включать детей близких по возрасту и быть небольшими, чтобы детям было легче общаться и находить общие интересы. Процесс обучения также упрощается. Распределить учащихся по группам можно так:

• Дети младше 3-х лет
• Дети 3-6 лет
• Дети 6-9 лет
• Дети 9-12 лет
• Подростки 12-15 лет

По возможности неплохо бы создать особую группу для самых маленьких детей. Но это будет не просто ясельная группа. Хотя в таком возрасте дети еще не могут думать и высказывать свои мысли о Боге, все же, они могут усвоить что-то, что повлияет на их последующее восприятие мира. Им можно рассказывать о Боге, об Иисусе Христе, петь духовные песни, играть в игры и т.д. Воскресная школа должна уделять особое внимание таким детям. Создание подобной группы также освободит родителей  и позволит им более активно  участвовать в общем  служении церкви.

      Основной принцип такой: чем младше дети, тем меньше должен быть численный состав группы. Дети до 3-х лет требуют большего внимания во время занятий. Для них необходимо отдельное помещение, игрушки и многое другое. Очень важно знать особенности разных возрастных групп. Деление на группы также зависит от числа подготовленных преподавателей и наличия помещения для классов в вашей церкви.

• В группе до 2 лет – 2 ребёнка на одного преподавателя.
• В группе, 2-6 летних – 5 детей на одного преподавателя.
• В группе 6-12 летних – 7-8 детей на одного преподавателя.
• В группе 12-15 летних – 12-15 учащихся на одного преподавателя.

Эти цифры помогают в распределении по группам, но, конечно, в каждом конкретном случае решение должно приниматься отдельно.

По  мере роста Церкви Воскресная школа начинает расти и пополняться за счет новых детей, приходящих в нее. Воскресная школа может расти через различные  мероприятия, встречи, лагеря, кружки, и также пополняться новыми детьми. По  мере увеличения количества детей в Воскресной школе, потребуются новые учителя и помощники. Поиск, обучение и повышение квалификации сотрудников Воскресной школы лежит полностью на директоре В.Ш. Для повышения своего общеобразовательного уровня  и квалификации учителям  Воскресной школы необходимо периодически проходить обучение на семинарах по подготовке сотрудников детского служения.

На эти семинары необходимо приглашать всех желающих работать в детском служении, чтобы Воскресная школа пополнялась новыми учителями.

При таком количестве детей  у каждого  учителя Воскресной школы должно быть не менее одного помощника, а в группе яслей помощников и нянь может быть гораздо больше, это зависит от возраста и количества детей, от условий и от самих детей (дети с отклонениями в умственном или физическом плане, «трудные дети»). В яслях нужна няня на 2-3 ребенка.

Для нормального процесса обучения детей в Воскресной школе, усвоения материала и индивидуальной работы  с детьми в каждой группе должно быть не более 7-8 детей  на одного учителя. Если детей больше 12, то группу необходимо делить, так как процесс обучения, управления и воспитания  усложняется и эффективность падает.

Также необходимо обращать внимание, чтобы в каждой группе были дети одного возраста, что облегчает процесс обучения, общения детей и создает более тесные отношения в группе.  У детей одного возраста больше общего ввиду их возрастных особенностей.

п.с.это автоматический перепост сообщений из этого блога

С чего начать? Определить цель.

Цель  Воскресной  школы

Воскресная школа должна помочь ребёнку установить личные взаимоотношения с Богом и возрастать в Боге, чтобы ребёнок становился сильным в вере и возрастал до уровня зрелого христианина.Благодаря этому ребёнок сможет применять Слово Божье в повседневной жизни, утверждаться в христианских ценностях, смело проповедовать Евангелие, развивать видение и цели в жизни, влиять на культуру и общество, становиться истинным учеником Иисуса Христа. Воскресная школа способствует духовному росту детей. Основной учебник Воскресной школы – Библия. В группе для самых маленьких для чтения и изучения  на уроке берутся  совсем небольшие отрывки из Библии, и план всего урока строится вокруг них. Занятия и для детей, и для подростков обязательно включают чтение и обсуждение библейских текстов, заучивание библейских стихов, пение песен, игры, сценки, творчество и другое.

п.с.это автоматический перепост сообщений из этого блога

Еще раз добро пожаловать! :)

Итак, Вы попали в блог посвященный воскресной школе. Здесь мы будем собирать/делиться/обмениваться различными материалами, которые будут полезны для проведения уроков (примеры уроков, поделки, полезные книги, сайты, ресурсы, полезные мероприятия для учителей воскресок и т.д.)

Очень надеюсь, что для кого-то этот блог станет полезным и будет помощью в служении!

п.с. в комментариях к этой записи можно написать о себе (откуда Вы, какую группу воскресной школы ведете, как долго и т.д.)

п.с.это автоматический перепост сообщений из этого блога

"Как прекрасны на горах ноги благовестника ..."

В прошлую пятницу наши ноги были подвержены большому испытанию- проехать полтора часа в машине. Стоя. И не устать. И они выдержали :)
* * *
Как обычно, мы прибыли на остановку маршрутки за час до отправления. В это время только очередь начинает формироваться, но не в этот раз...
Водитель микроавтобуса с надписью "Ходорів" встретил нас словами "а мест уже нет". Хотя маршрутка была пустая, на каждом сидении лежал листочек с надписью "занято"... Мы не раздумывая согласились ехать стоя, потому что в БЩ нас ждали дети.

Следующие 50 минут мы провели в ожидании тех людей, которые были обладателями "забронированных" мест. Я заметно нервничала, девочки держались хорошо. Веселили друг друга, шутили, ставили рекорды "кто дольше простоит на одном месте, и не подвигается" (а на улице, между прочем, было холодно).

В результате нам по Божьей милости досталось одно сидячее место, на него усадили Машу, с сумками и рюкзаками, а мы с Настей приняли упор стоя :) и отправились в путь...
Доехали очень быстро, так сказать с ветерком. Особенно этот ветерок сносил нас на поворотах :Р
Потом мы быстренько состряпали ужин, и принялись готовиться к проведению урока. В младшей группе началась новая тема, про мудрость, а в этот раз Настя и Маша рассказывали о самой мудрой книге- Библии. В старшей группе мы говорили о том, кто на чем строит свою жизнь, какое основание использует. Размышляли о том, что означает строить на камне, а что - на песке, как мы можем увидеть свое основание. Сравнивали жизнь нечестивого и праведника, кто чем живет, на что полагается, к чему стремится.
 
Очень радует, что с ребятами уже можно говорить на такие серьезные темы, и можно ожидать от них какого-то отклика.
После уроков мы вместе пили чай, фотографировались и просто общались. И так заболтались, что потом еле успели все поубирать, и чуть не опоздали на маршрутку.
Было весело. От большого количества впечатлений улыбки не сходили с наших лиц всю дорогу домой. Классно, когда служение приносит искреннюю радость.
И слава Богу за все!!!